مع ظهور التكنولوجيا والتقدم الحديث والانفتاح ع العالم تعاني الاسره في هذا العصر على مستوى العالم من وجود المشكلات السلوكيه في تربيه الاطفال ظهور تلك المشكلات السلوكيه قد يكون ناتج عن الظروف الاقتصاديه و الاجتماعيه و البيئيه و التربويه و لكل منهم تفاصيل كثيره ولكن بعض العوامل الاقتصاديه في البحث عن الماده سواء كانت الماده قليلا او متوفره بشكل مريح يجعل الابوين في شتات البحث المادي او يكون عبئـ الابناء علي الامف التربيه والرعايه وضغط البيت مضيفه لهذا العوامل الاجتماعيه والشكليات والمقارنات وعدم وجود ثقافه تربويه ومنهج التعامل مع الابناء وعددهم قد يكون ازمه في حد ذاتها
موضوعنا اليوم ظهور سلوكيه وهي الكذب
نفهم الاول معنى الكذب فانواع الكذب لدي الاطفال
الكذب الخيالي: وهذا يعبر عن نمو عقلي، وﻻ يعاقب عليه الطفل، كأن يقول: رأيت أسداً يسير في الشارع، وهنا لا يفرق الطفل بين القيقة والخيال، ويأتي دور الأسرة في توجيه الطفل للتفريق بين الحقيقة والخيال
الكذب الالتباسي: قدرته العقلية وذاكرته في المراحل الأولى للنمو يلتبس فيها الواقع مع الخيال، بمعنى أنه من الممكن أن يسمع قصة أسطورية، أو أن يرى حلماً ويرويه على أنه حقيقة
الكذب الادعائي: يلجأ له الطفل عندما يشعر بنقص أو حرمان؛ كادعاء المرض كي ﻻ يذهب إلى المدرسة، أو ادعاء شراء لعبة رفض الأب شراءها، وهذا الكذب له سببان، وهما: التباهي أمام الأصدقاء، ولفت الانتباه وطلب العطف
الكذب الانتقامي: يظهر عندما يشعر الطفل بعدم العدل، سواء في الأسرة أو المدرسة، بمفاضلة أحد إخوته أو زملائه عليه، فيقوم الطفل بتوجيه الاتهام لغيره عند حدوث خطأ ما
الكذب الوقائي: هو دفاع عن النفس عندما يخاف من العقاب
كذب تعويضي: ينتج عن الشعور بالنقص سواء في الصحة أو الجمال
الكذب التقليدي: هو عبارة عن تقليد من حوله حين يكذبون على أحد أمامه
الكذب المرضي: هذا دافع ﻻ شعوري، حيث يتأصل داخل الطفل نتيجة فشل أو اضطراب الشخصية، وﻻ يستطيع أن يفرق بين الصدق والكذب
أعراض الكذب عند الأطفال
لا توجد علامات مؤكدة على أن طفلك يكذب , ومع ذلك إذا كان طفلك يكذب ، فإن بعض الاعراض الشائعة هي
كلام لا يصدق
تناقض عند اعادة سرد القصة
نظرة الخوف أو الشعور بالذنب
الكثير من الحماس في سرد القصة
الكثير من الهدوء في وصف قصة عاطفية
طرق علاج الكذب
طرق علاج الكذب عند الأطفال تختلف طرق علاج الكذب عند الأطفال باختلاف السبب ورائه، وفيما يلي الطرق المثالية لحلها بحسب السبب
تجاهل الطفل في حالة الكذب لجذب وإثارة الاهتمام
عدم اتهام الطفل بالكذب وسؤاله الكثير من الأسئلة عن الموضوع، بل التعامل مع الطفل بلطف وعدم معاقبته حتى لا يزيد حاجة الطفل إلى الكذب للحصول على الاهتمام حتى لو أنَّه سلوكٌ غير جيد، ولكن يجب توجيه الطفل، خصوصاً إذا كانَ يعاني الطفل من ضعف في الشخصية وعدم تقدير الذات
اتباع طريقةٍ أخرى إذا لم تنجح الطريقة الأولى، وذلك عندما يبدأ الطفل بسردِ الكذبة وتفسير ما قام به أو رآه، فيقول الأب أو الأم هذه قصةٌ طويلة هل تريد أن تقول لي ما حصل بالضبط، وهنا يتشجع الطفل وينال فرصةً ثانية لقول الحقيقة من دون المبالغة
اتباع طريقة مختلفة من الأهل لعلاج الكذب عندَ الأطفال الأكبر عمراً، وأن يكون جزاء الكذب مناسباً وغير مبالغاً فيه مثل حرمانه من الهاتف الذكي لمدة ساعة أو توكيل بالقيام بواجبات أو أعمال منزلية، وأن يكون الجزاء موازياً بالشدة لدرجة الكذب أو العمل السيء الذي قام به الطفل، كأن يكتب رسالة اعتذار لطفلٍ ضربه أو إذا قال أنه ليس لديه واجباتٌ منزلية طوال الأسبوع وهو بالواقع عنده واجبٌ كل يومٍ من أيام الأسبوع فيجب على الأهل معاقبته وتركه يحل واجب الأسبوع كاملاً
من ضمن طرق العلاج الأهل والمربين ايضا
دراسة واقع الطفل، وفهم الدافع الحقيقي الذي جعل الطفل يكذب، ومعرفة نوع الكذب على وجه التحديد، والبعد عن علاج الكذب بأسلوب ساخرٍ، والبعد عن الضرب والتوبيخ والسخرية والتشهير بالطفل بين أقرانه . الحرص على توفير بيئة مناسبة مهيأة للصدق وقول الحق والاستقامة، وتجنب الكذب أمام الطفل، وتجنب خداعه، وقول الحقائق أمامه، دون إيجاد أعذار كاذبة، والحرص على عدم إطلاق نكات كاذبة أمام الطفل، والابتعاد عن أي ظرف يشجع الطفل على الكذب . يجب أن يحرص المربون والأهل على عدم إعطاء الطفل أي فرصة للإفلات بكذبته، وتركه دون اكتشاف أو محاسبة، لأن للكذب عند الأطفال لذة، تشعرهم بالانتصار إن تُركوا بدون محاسبة، كي لا يتشجع على اقتراف الكذب مرةً ثانيةً . لا يجوز وضع الطفل في ظروف ومواقف صعبة، لا يستطيع أن يقول الصدق فيها، وعدم تعريضه للإحراج أمام أقرانه . يجب تجنب إيقاع العقوبة بالطفل بعد تشجيعه على الاعتراف بذنبه وقول الصدق، كي لا يفقد ثقته بالآخرين، كما أن العقاب بعد قول الصدق، يجعل الطفل يقلل من مكانة الصدق في نفسه . في حال إيقاع العقاب بالطفل، يجب عدم المبالغة في الحساب، وعدم إيقاع عقاب كبير بالطفل، حيث يكون العقاب تربوياً، بالموعظة والنصيحة . على المعلمين والأهل بشكلٍ خاص، إبعاد جميع الظروف التي من شأنها تهييءُ الطفل للكذب مثل: الشدة والعقاب المبالغ بهما، كثرة الواجبات المدرسية، عدم تناسب العمل مع قدرات الطفل
